教室情報
プログラボ
千里中央
ラボ１

わたしは美術大学出身で、卒業後も絵を描いたりデザインの仕事をしたりしてきました。意外に思われるかもしれませんが、アートには感性だけでなく、問題を発見する力や、それを解決したり表現したりするための考える力、さらに実現するための行動力が必要とされます。それらの力を身に付けるためには、とにかくたくさん「やってみる」ことが大事です。プログラボは、ロボット製作とプログラミングを通じて、みなさんの「こんなのがあったらいいな」という夢を、「自分で作ってみたよ」という未来につなげる場所です。
ロボットに興味がなくても、何か作ったりするのが好きなら、ぜひ体験してみてください。

子どもたちが夢中になって作ったものを見せてくれる時、なぜか私もとても楽しい気持ちになります。そして私も、子どもたちに触発されて、何かつくりたくなってきます。
このように『ものづくり』は、作って終わりではなくて、自分や自分の周りに対して色んな連鎖が起きる気がします。もちろん制作していると様々な問題も生まれてきますが、 問題を解決する方法は一つではありません。問題を解決する中で、新しいアイデアが出てくることもあります。
一緒に色んなロボットを作って動かしながら、実験的な精神をもって、『ものづくり』に没頭していきましょう。

初めてロボットと触れ合った時にロボットプログラミングの面白さを痛感し、これを子どもたちにも伝えたいと思いました。
私が初めて作ったロボットは「首が動くキリン」です。 自分が理想とするキリンを目指して、こだわりを持ちながら自由に考えて作り進めていきました。 どんな動きをするのだろうというドキドキ感や、完成に近づくワクワク感を持ちながら作り上げていく時間は本当に楽しかったです。 自分の思い描く通りに動いたときの感動はとても大きく、その時の達成感は今でも忘れられません。
プログラボでは、ロボットを通じて自分を表現することができます。 同じロボットでも、子どもによって姿かたちが変化するだけではなく、機能面でも大きく違いが生まれます。 子どもたちは "どのようにすればもっと良くなるだろうか" と試行錯誤をしております。 多くの失敗を繰り返しながら、たくさんチャレンジをして成功し、自信を付けていくことが成長のきっかけとなります。
私はその姿勢をサポートするべく子どもたち一人ひとりに寄り添い、共に笑い合い、感動を分かち合って、気持ちを共有しながら楽しくロボットを作っていきたいと思います。

答えが一つしか無い算数や国語とは違い、ロボットプログラミングには課題を克服するための方法が無数に存在します。子ども達は様々な方法を試し、失敗し、繰り返し、時に私たちが想像もしないような道筋を見つけ出して、壁を乗り越えていきます。
たくさんの失敗を経て壁を乗り越えた時の達成感は、何事にも代えられないものです。そうした経験の積み重ねが、物事を考える力や、最後までやり遂げる力になっていきます。明るく、楽しく、元気に、みなさんの成長をサポートしていきます。